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    學院新聞

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    軟件學院20周年院慶系列活動:“山軟師說”系列活動第五期順利舉行

    發布日期:2021-03-24    作者:秦雅庭     來源:     點擊:

    為慶祝學院建院20周年,落實我為群眾辦實事,為學生科研成長搭建平臺,幫助學生了解科學前沿向,服務學生成長成才,軟件學院于3月23日在辦公樓310室舉行“山軟師說”第五期系列活動。此次活動邀請到山東大學軟件學院副院長周元峰擔任主講人,20級輔導員劉彪與此次活動。

    周元峰從數字幾何開始引入數字圖像學,他提到數字幾何圖形是一種美的形式,如何實現美、將美用計算機體現出來就是幾何圖像學的意義所在。而后周元峰先后講述圖像演變的歷史及幾何建模設計的應用,提及其在日常生活中的運用領域,指出計算機圖形學幫助人類更直觀地感受到圖片中所蘊含的信息。在周元峰的主要研究領域三維幾何模型,他以通俗的說法敘述三維幾何是用數字化的方式讓現實事物在計算機中以更加立體、更加真實的形式體現出來,而后融入日常生活當中使用。接著,周元峰分享了自己的科研經歷。他提及對于專業興趣的必要性,指出將興趣作為學習知識的源動力才能激勵自己去搜尋相關的新知識。而對于大學學習來說,一方面基礎知識的掌握是必的,另一方面,外語的學習會對學生輕松邁向以后的國際化社會起到很大的幫助。

    最后進入提問環節,學生對在專業知識匱乏的情況下是否適合進入實驗室學習提出疑問。周元峰答復學生疑問,在回答中也提及學生應具有通透的自我認知,找到自己的優勢所在、能力所在;在面對一些選擇時,也能夠更干凈利落地完成自己能力范圍之內的事情?;顒游猜?,周元峰向學生分享自己的箴言:擇良師,交益友,立志向,有擔當,活動隨之結束。

    科研無疑是學生邁向更高階知識的階梯,周元峰所分享關于個人科研經歷的感受不僅讓學生了解關于科研人才品質的需求,更加清楚自我定位與自我能力的天花板,亦為將來學生在提升自己時有更明確的方向,在邁向社會面臨其他選擇時可以做出自己的判斷做了鋪墊。作為山軟師說系列活動第五期,本次互動仍持續秉持提供師生交流經驗的平臺的初衷,為學生之后的學習與科研道路奠定基礎,亦提醒學生要時刻保持對未來的規劃,在提升自己的同時不忘回饋社會。

     (文、圖/秦雅庭)

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